V.12 Sixten och Zacharias bloggar

Måndag 20 mars, vårdagjämning
Vi började dagen med Händelseboken.
I Händelseboken skriver man vad man har gjort i helgen, eller om man vill berätta något annat.
På eftermiddagen hade vi nationella prov i matte,
det tyckte vi var jättelätt.
Tisdag 21 mars
Röd grupp hade mattehalvklass och blå byggde hus av små
trästickor.


Vi hade nationella prov i läsförståelse det gick
bra för klassen!!!
På NO har vi letat svar på tre frågor.
1.Vad är knopp?
2.Vad är blomma?
3.Vad är frö?
Några grupper har redovisat sina faktaarbeten om djur.
Det var intressant, vi tog bilder med I-pads och gjorde bildspel.
Vi fick söka fakta på bland annat Wikipedia.
Onsdag 22 mars
På onsdagen hade vi slöjd på morgonen.
Blå grupp har syslöjd och röd grupp har träslöjd.
Vi hade engelska med Lena senare.
Vi läste engelska småböcker på den engelska timmen.
Det fick lena positiv feedback på! Det var kul.
Torsdag 23 mars och fredag 24 mars
Vi har jobbat mycket med enheter på matten under veckan.
Vi arbetade med sidorna 42-43 i prima extraboken.
När vi var färdiga med de sidorna gjorde vi sida 40-41.

Nu skall vi snart arbeta den sista lektionen på fredagen.
Det blir säkert faxuellt eller lilla aktuellt…eller kanske några av djurgrupperna kommer att redovisa…
Så om man tänker på hela veckan så har den varit bra, tycker vi, Sixten och Zacharias

v 11 Brev från fröken o magistrar

Hej föräldrar!
Nu har vi dragit igång NP. De flesta är klara med B-test matematik, om talserier och mönster. Eftersom alla NP-tester ligger under sekretess ett antal år, kan vi inte visa VAD vi gjort, bara säga att samtliga som gjort testen har nått kravnivån för årskurs 3.
Ni som är nyfikna på VAD kommer att kunna kika in i ert barns tester då vi tar utvecklingssamtalen mot slutet av terminen. Under veckan som gått har eleverna även gjort delprov A-svenska. Det är en gruppuppgift där det gäller att lösa uppgiften i enighet med gruppens kamrater. Fyra kriterier ska bedömas och tre av dessa ska uppnå kravnivå för åk 3. Kan ej presentera hela bedömningen eftersom alla grupper inte är klara pga sjukfrånvaro. Kommer att lägga in testet senare som restuppgift.

Som vi talade om under föräldramötet är det vårt ansvar att försöka väva in dessa tester i den vanliga undervisningen och planeringen är att de aldrig ska behöva göra fler än två test per vecka, men vid restuppgifter kan det bli så att någon elev kan få göra tre test under samma vecka.

Skolverkets information till föräldrar om NP

Att bli eniga i en verklig situation tränar klassen ofta på. Idag har vi börjat dra i idéer inför vårfesten. Planen är att festen går av stapeln den ”syttende maj”, Välkomna att anteckna onsdagen den 17 maj, då klass 3a är värdar för Röde Orms Vårfest.

Detaljer kommer senare. Under eftermiddagens svenskalektion prövade vi just detta att enas, att argumentera för sitt förslag, men att kanske bli tvungen att släppa sin egen idé till förmån för HELA gruppens bästa!
Det tillrättalagda NP-testet var betydligt lättare, måste vi nog avslöja! 🙂
Vår förhoppning är att denna veckas NP-start har lugnat eventuell oro. Under gruppuppgiften om att enas utbyttes finurliga tankar, men också många goa skratt!

Trevlig helg!

V. 8

ONSDAG
Vi har börjat med att ta reda på fakta om djur.
Vi fick välja ett djur, utrotade, utrotningshotade eller sällskapsdjur. Vi ska arbeta i smågrupper.
Det första vi gjorde var att komma överens om ett djur.
Sedan lånade vi böcker om det djur vi valt på bibloteket,(skolans bibliotek).
Det här arbetet kommer vi hålla på med länge.

TORSDAG
Vi hade temadag med temat Hållbara relationer.
Vi fick göra affischer med bänkkamraten.
Vi använde allt möjligt som material, t.ex. papper, tidningar, metall, färger.

På halvklassen, på fritdis limmade vi ihop små pinnar till väggar som senare blir ett modellhus.

/Gaia & Zacharias

 

 

 

                                

              

V. 7 Elevbloggen

Länk

I skolan den här veckan har klassen åkt skridskor på friluftsdagen i onsdags, det var väldigt kul.

Åk. 7:orna har varit här idag och förberett oss inför de nationella proven i matematik som vi ska göra senare i vår. Vi jobbade i olika grupper tillsammans med en, eller två coacher ur 7:an. Vi ska fortsätta med det tre fredagar till. Det är jättekul!

På svenskan har vi skrivit historier på Ipadsen om våra djur som vi har målat i halvklassen på fritistid.

På SO:n har vi gjort halsband i trä. Vi gjorde smycken till halsbandet med runmärken på som kunde förknippas med olika gudar och andra saker så som olika krafter. Och med det så avslutade vi delen om forntiden i SO:n.

Vi har redovisat våra mindmaps om skolan i pargrupper. Hela klassen redovisade på bara 7-10 minuter. En sån redovisning skulle tagit 23x7minuter, om alla skulle redovisat en och en. Dessutom behövde ingen känna sig nervös!

Vi har klippt ut artiklar ur tidningar för att lära oss läsa nyheter och om hur tidningar fungerar. Rubrik, notis, artikel, reklam. Arbetet fortsätter nästa vecka.

På fritids gjorde några i klassen gipsfigurer. De målade dem med olika färger.

Vi har även arbetat med kollage på halvklasserna och skapat självporträtt.

I dag har vi också svarat på några frågor på SVD Juniors hemsida på temat vänskap. denna hittar ni på brakompis.se Ni som var sjuka idag kan gå in på länken och skriva in era svar. Vi hoppas att hela klassen ska få de fina pinsen med Foxxy som kramar ett hjärta.

Hälsningar Martin och Henrik 3A

 

v.5

Den här veckan har vi jobbat med matte, på halvklassen har vi tecknat självporträtt och porträtt med Picassoinspiration. Kolla på några av fotona här. Det var kul!

Joyce var vikarie för Maria på vår engelska lektion. Hon läste en saga som var en fabel. Den handlade om en gris och tre små vargar. The three little wolves and the Big Bad Pig. 

Vi har gjort konstverk i modellera, några står i fönstret.

Några inreder en lägenhet i kartong. Det är kul, det gjorde vi ofta i 2:an också.

Öppet Hus var lyckat, vi fick in mycket pengar

på café Röde Orm.

På fritis har vi ritat och pysslat med roliga saker hela veckan.

Bästa hälsningar från Linton och Tora